金池国际要求每位学生, 必须认真的学习文章的全部内容, 然后再严格按照要求进行学习。

1. 访问网站：

访问金池国际免费教育的官方网站：

1.1输入金池国际免费教育网页的网址，直接到达金池国际免费教育网页https://6.8a99.com/default-fd.asp

1.2 或者输入金池国际综合导航网页的网址：https://6.8a99.com 请点击“免费教育”跳转到达 金池国际免费教育网页：https://6.8a99.com/default-fd.asp

2. 选择学习类别：    

请选择金池国际免费教育-  幼儿教育，作为学习类别。 金池国际幼儿健康教育，适合于参加学生的实际年龄，应该在0岁-7岁， 学生为幼儿。

3. 获取教育课程：

3.1针对第一次参加的同学：希望获取金池国际免费教育的教育课程， 请点击“帮助建议”，跳转到金池国际网页

https://6.8a99.com/default-aq.asp

3.1.1用手机参加：

请点击“手机幼儿免费教育帮助”跳到网页https://6.8a99.com/default-aqp.asp

选择点击“手机免费教育帮助”，进入指导页面，金池国际网页

https://www.goldendancing.com/wenda_content.asp?id=11639      请按照步骤进行。

3.1.2 用电脑参加：

请点击“免费教育帮助”跳到网页https://6.8a99.com/default-aqf.asp

选择点击“幼儿免费教育帮助”，进入指导页面，金池国际网页

https://www.goldendancing.com/wenda_content.asp?id=9838    请按照步骤进行。

3.2针对已经参加学习的同学：也可以直接进入金池国际幼儿健康教育网页，

用电脑参加学习，直接进入金池国际网页https://free.8a99.com/primary2.asp    

用手机参加学习，直接进入金池国际网页https://free.8a99.com/tele_p.asp

4. 正确的选择教育课程：

正确的选择适合自己的金池国际免费教育的教育课程，达到满足自己的需求。对于初次参加学习的幼儿学生，应该根据幼儿的性格，选择参加金池国际免费教育的教育课程，请按照以下进行：

4.1针对幼儿的学生：

4.1.1平时幼儿的性格比较急躁，遇到事情， 容易产生紧张， 或者容易表现出急躁情绪者，应该首先选择参加学习金池国际幼儿舞蹈教学；

4.1.2反之平时幼儿的性格比较内向，或者遇事表现出不着急，慢吞吞的，应该首先选择  

金池国际街舞教学开始学习；

5. 正确参加学习方法

请注意：幼儿学生应该在父母， 或者监护人的全程陪伴，帮助下进行参加学习。

0岁-2岁的幼儿， 如果不能够站立， 父母， 或者监护人可以将幼儿平躺在床上， 用手帮助幼儿完成动作。

学生正确参加学习金池国际免费教育，教育课程的方法是非常重要的。金池国际精心安排针对幼儿的每门教育课程。

金池国际免费教育，每门教育部分，是由七个单元的教育课程视频组成。请将七个单元的教育课程视频，分别免费下载到到自己的电脑上， 或者手机上， 或者智能电视上等等设备上。

选择参加免费下载的设备，前提是必须保证：这些设备能够顺利的播放，已经下载的金池国际免费教育的教育课程，方便幼儿学生跟随学习。

要求尽量安排用台式电脑, 或者手提电脑作为参加免费下载的设备，因为两种设备的屏幕相对比较大，能够帮助学生获得较大的教学课程视频画面，有利于学生获得良好的学习效果。

学生参加金池国际免费教育的教育课程，必须从第一单元教学课程A1开始学习，每门教学课程A1均适合初学者：

5.1学生参加金池国际免费教育的教育课程， 必须保证是一个完整的教育部分， 包括：七个单元的教育课程视频， 具体如下：

5.1.1第一单元教育课程A；

5.1.2第二单元教育课程B；

5.1.3第三单元教育组合课程A-B组合1；

5.1.4第四单元教育课程C；

5.1.5第五单元教育组合课程A-C组合2；

5.1.6第六单元教育课程D；

5.1.7第七单元教育组合课程A-D组合3。

5.2对于初次参加学习的学生，开始参加学习金池国际免费教育，要求选择从第一单元教育课程视频AI开始学习，直至学习， 掌握第七单元教育课程视频，组合课程A1-D1组合3。

6. 学习， 掌握金池国际健康语言

创新科学- 金池国际移动健康生命科学的应用知识，简称为：金池国际健康语言。

金池国际健康语言由三部分组成, 即为：金池国际大脑健康语言， 金池国际眼睛健康语言和金池国际身体健康语言。

学习， 掌握金池国际健康语言，针对自己的知识。当自己需要时，充分利用自己的大脑，眼睛，身体和自己的零碎时间，参与其中，实现：

A. 在日常的生活环境中， 或者在日常学习环境中，能够轻松的自己保护自己的健康；

B. 在日常的生活环境中，能够自觉的做到：保护家人， 其他幼儿朋友的健康；

C. 共同努力，创造一个保护现代人类健康的良性循环。

打开金池国际免费教育的教育课程视频，针对幼儿学习的教育课程，首先要求调试出幼儿参加学习的正确站立位置，即为，需要正确的调试出幼儿站立，参加学习的位置，与屏幕之间的距离。

学生参加学习的正确站立位置为：保证自己的身体站直，双眼平视，直到从教学课程视频中看到老师的眼睛为止。

6.1金池国际大脑健康语言：

参加学习，掌握金池国际大脑健康语言的应用知识，针对学生为幼儿, 自己保护健康的常识：

6.1.1首先必须正确的，努力调整幼儿学生的心情。 无论幼儿的心情是：非常的难过，或者很不高兴，或者怒火冲天，或者后悔莫及，或者懊恼不已， 或者焦虑不安，或者异常激动，或者欣喜若狂等等。

要求立刻正确的，进行人为调整幼儿学生的心情， 改变幼儿的心态，直至展现出平静的，愉悦心情，尽情享受参加学习金池国际免费教育。

同时，耐心的启发，引导幼儿学生必须能够高兴的想到，到处充满着阳光灿烂，自己也应该立刻的加入其中，用自己无私的博爱心，创造欢乐，鼓励自己，感谢帮助，馈赠帮助， 拥抱美好， 享受阳光…。

6.1.2做一位快乐的幼儿，必须尽快的忘记令自己不愉快的事情，将一切烦恼迅速的抛之九霄云外，让笑意写在脸上，保持幼儿学生轻松，愉快，展现出自己的微笑，要求幼儿学生的脸上立刻呈现出笑容满面的表情。

6.1.3要求立刻，无忧无虑的，快乐的进入学习环境， 愉快的享受音乐，开始聚精会神的参加学习。

6.1.4 天生我才必有用，沉浸在在知识的海洋中，尽情的享受学习的乐趣， 不断的调整自己的心态，改正自己的陋习，提高自己的身体素质，心理素质，能力素质和综合素质，学习忘我的奉献，焕发无私的大爱，包容其他幼儿小朋友的缺点…。

用自己的爱，消除仇恨，用自己的快乐，替代悲伤，用自己的智慧战胜困难，用自己的努力， 为自己的生活， 学习增加活力， 欢乐， 用自己的付出， 为五彩缤纷的世界添砖加瓦等等。

6.2金池国际眼睛健康语言 

参加学习，掌握金池国际眼睛健康语言的应用知识， 针对学生为幼儿, 自己保护健康的常识：

眼睛是人类心灵的窗户，鼓励幼儿用自己的双眼观看到美好的世界。必须学习不断的鼓励自己，改变自己观看事物的角度，用充满慈爱，乐观的眼光看待生活，学习，万物，世界…。

因为每时每刻，世界上的一切事物都在发生翻天覆地的变化，不好的被历史毫不留情的淘汰，最终仍然存在的都是最善良的，最美好事物的本质。

所以，让自己的眼睛能够时刻展现出明亮眼神，充满笑意，善良， 慈爱的眼神， 尽情的拥抱美好的事物，赞扬善良的行为。

6.2.1保持自己的双眼，必须向正前方观看，平视，自己也感觉到正在向远方眺望，观看金池国际免费教育的教育课程， 深墨绿色的教育课程视频背景。

犹如置身于一望无际的山丘，铺满绿色的小树，小花，眼前展现出灌木悠悠葱葱，绿色的美景，令人眼睛舒服， 心情愉悦。

6.2.2自己必须睁大双眼，快速的眨动，同时用自己的嘴数数为八拍，紧接着再迅速的闭上双眼，再用用自己的嘴数数为八拍，再睁大眼睛，看教育课程视频的屏幕，再用嘴数数八拍。即为：

睁大自己的双眼，快速的眨动，即为：睁开自己的双眼，快速闭上自己的双眼，用嘴数数八拍，紧接着再闭上双眼，再用嘴数数八拍，再睁大眼睛，眼睛看着教育课程视频的屏幕，再用嘴数数八拍，共计二十四拍为一遍，重复做八遍；

6.2.3然后再睁大自己的双眼，平视正前方，观看教育课程视频的森林色，深墨绿色的教育课程视频背景，用嘴里数数八拍；再闭上自己的双眼，再用嘴数数八拍，共计十六拍为一遍，重复做八遍；

 6.2.4 睁大自己的双眼，让眼球从向右，向下， 向左，再向上， 按照顺时针的方向转动二圈，用嘴数数八拍，再按照逆时针的方向转动二圈，再用嘴数数八拍，共计十六拍为一遍，重复做八遍。

6.2.5再观看金池国际免费教育， 教育课程视频课件，看到生机盎然，绿茵茵的画面，跟随教育课程视频学习。

以上保护自己眼睛的动作在学习金池国际身体健康语言之前，中间，结束三个时间必须各做一遍，在做金池国际眼睛健康语言时，教育视频必须播放， 或者也可以将教育课程视频定格在某一副教育课程的画面。

6.3 金池国际身体健康语言

参加学习，掌握金池国际身体健康语言的应用知识， 针对学生为幼儿, 自己保护健康的常识：

严格遵循金池国际免费教育，针对幼儿的共同身体健康教育部分，从第一单元教育课程A1开始学习，循序渐进， 逐渐的掌握针对幼儿的共同知识，加以熟练，不断的提高。

每天认真的跟随教育课程学习二次，时间分别安排在每天早上起床后一小时，晚饭后二小时，或者睡觉前二小时进行，每次学习的时间为六十分钟。

因为幼儿的年龄小，因此在学习中，每当二十五分钟，应该安排休息十分钟， 然后再学习二十五分钟。

刚开始参加学习，每位幼儿学生会出现感觉比较生疏，做出的动作也不标准，尤其是从来未参加学习过的幼儿同学，容易出现手忙脚乱， 丢三落四，甚至什么也没有看明白， 教育课程视频的播放就结束了…

每当幼儿出现这种现象时，父母， 或者监护人应该安慰幼儿，不用着急，因为这种状况的出现，属于非常正常的状况，千万不要灰心丧气，用耐心， 乐观心情， 积极的鼓励幼儿对自己有信心。

认真的告诉幼儿：没有关系，小朋友都是聪明，好学的，只要能够对自己充满信心，严格遵循金池国际免费教育的教育课程视频，经过不断的认真学习，就 一定能够掌握动作的要领，达到正确。

持之以恒，每位幼儿都能够逐渐的由不会转变为掌握， 熟能生巧， 水到渠成，能够展现出正确的动作。

遵循金池国际免费教育的教育课程视频，认真的跟随学习，同时幼儿的嘴巴也应该学习哼唱教育课程视频中的背景音乐，学习数节拍。请按照如下步骤，进行循序渐进的学习。

6.3.1打开金池国际免费教育的教育课视频程，首先应该调整幼儿参加学习正确的站立位置。需要正确的调整幼儿的站立位置与屏幕中间的距离，学生参加学习的正确站立位置为：保证幼儿的身体站直，双眼平视，能够看到教育课程视频中，老师的眼睛。

6.3.2认真的观看教育课程视频一遍，再重新播放，开始跟随教育课程做动作。

6.3.3热身教学：请跟随教育课程视频， 慢慢的模仿老师的动作，跟着做动作，直至自己能够做出正确的热身动作。

6.3.4新课的教学部分，应该认真的听讲，尤其注意分解动作，放慢速度的动作教学，然后再跟随教育课程视频，做放慢的动作，正常的动作，直至自己能够做出正确的动作。

6.3.5放松教学：请跟随教育课程视频， 慢慢的模仿老师的动作，跟着做动作，直至自己能够做出正确的放松动作。

6.3.6当身体处于站立时，增加眼睛保持平视， 不断的向教育课程视频背景森林色眺望。

6.3.7增加跟随教育课程视频学习动作，同时学习数节拍。

6.3.8 增加一边跟随教育课程视频做动作， 一边学习哼唱教育课程视频中的背景音乐。

6.4学习进度：

6.4.1当幼儿完全熟练掌握第一单元教学课程A1的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作， 再开始进行学习第二单元教学课程B1。

6.4.2当幼儿自己完全熟练掌握第二单元教学课程B1的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作， 再开始进行学习第三单元教学课程组合1。

6.4.3当幼儿自己完全熟练掌握第三单元教学课程组合1的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作， 再开始进行学习第四单元教学课程C1。

6.4.4当幼儿自己完全熟练掌握第四单元教学课程C1的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作， 再开始进行学习第五单元教学课程组合2。

6.4.5当幼儿自己完全熟练掌握第五单元教学课程组合2的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作， 再开始进行学习第六单元教学课程D1。

6.4.6当幼儿自己完全熟练掌握第六单元教学课程D1的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作， 再开始进行学习第七单元教学课程组合3。

6.4.7当幼儿自己完全熟练掌握第七单元教学课程组合3的内容，达到：可以不看教育课程视频， 幼儿自己完全能够正确的，流利的， 连贯的做出全部的动作。

6.5再进行单元之间的交替，重新进行排列组合，穿插连接起来做出全部的动作， 具体如下：

6.5.1第一单元动作结束后， 连接到第三单元的动作， 再连接到单元二的动作， 再连接到第四单元的动作， 再进行组合，加上热身动作， 放松动作。

6.5.2第二单元动作结束后， 连接到第四单元的动作， 再连接到第一单元的动作， 再连接到第三单元的动作， 再进行组合，加上热身动作， 放松动作。

6.5.3第三单元的动作结束后，连接到第二单元的动作，再连接到第四单元的动作， 再连接到第一单元的动作，再进行组合，加上热身动作， 放松动作。

6.5.4第四单元的动作结束后，连接到第一单元的动作，再连接到第三单元的动作， 再连接到第二单元的动作，再进行组合，加上热身动作， 放松动作。

不断的改变单元组合连接，保证动作的正确， 流利，优美，娴熟， 每个单元的动作可以单独的做出来，也能够组合做出来。

以此类推，直至幼儿学生自己能够熟练的掌握七个单元的教育课程，以及热身课程， 放松课程也一起能够掌握，能够娴熟的，正确的进行，将七个单元的课程， 外加热身课程，放松课程一起连接起来， 按照正常速度做出正确的动作。

7. 学习，掌握五门教育课程

每位学生，应该进行选择金池国际免费教育新的教育课程，学习， 直至掌握五门不同类别的教育课程：

7.1 参加学习新的 - 金池国际街舞教学教育课程：

已经学习了金池国际幼儿舞蹈教学， 并且已经能够正确的掌握，自己熟练的做出， 再选择参加学习金池国际街舞教学，从金池国际街舞教学A1教育课程开始学习，学习的方法相同。

7.2参加学习新的 - 金池国际芭蕾教学教育课程：

已经学习了金池国际幼儿舞蹈教学，金池国际街舞教学，并且已经能够正确的掌握，自己熟练的做出， 再选择金池国际芭蕾教学，从金池国际芭蕾教学A1教育课程开始学习，学习的方法相同。

7.3参加学习新的 - 金池国际牛仔教学教育课程：

已经学习了金池国际幼儿舞蹈教学，金池国际街舞教学，金池国际芭蕾教学，并且已经能够正确的掌握，自己熟练的做出， 再选择金池国际牛仔教学，从金池国际牛仔教学A1教育课程开始学习，学习的方法相同。

7.4参加学习新的 - 金池国际爵士教学教育课程：

已经学习了金池国际幼儿舞蹈教学，金池国际街舞教学，金池国际芭蕾教学，金池国际牛仔教学，并且已经能够正确的掌握，自己熟练的做出， 再选择金池国际爵士教学，从金池国际爵士教学A1教育课程开始学习，学习的方法相同。

7.5当完全掌握以上五门教育课程，共计三十五单元， 再选择学习金池国际芭蕾教学，从金池国际芭蕾教学A2教育课程开始学习，直至金池国际芭蕾教学A2-D2组合3，学习的方法相同。

7.6按照顺序学习其他四门教育课程的A2至A2-D2组合3，学习的方法相同。

7.7再选择该五门教育课程的A3至A3-D3组合3， A4至A4-D4组合3，直至A5至A5-D5组合3， 共计一百七十五单元教育课程。

熟练掌握， 可以随心所欲的用不同的正确金池国际健康语言，每天保护幼儿自己的健康！

8. 学习的时间：

刚开始参加学习， 每天上课二次，每次需要花费六十分钟。因为在幼儿学习中，每当二十五分钟，应该安排休息十分钟， 然后再学习二十五分钟。

随着幼儿逐渐的提高，掌握，得心应手的驾驭金池国际健康语言，动作要领到位，能够采用正常的速度，连贯展现出正确的动作， 能够自然的跟随音乐，一边连贯的做出动作，一边嘴巴能够唱出音乐时， 以幼儿的身体发热， 微微的出汗，就可以了。

每天上课二次，每次需要花费时间为二十五分钟即可。

警惕：A.  杜绝：身体出现大汗淋漓的现象。

           B. 杜绝： 脚踩地面时发出响声，拍手时发出响声。

每天将针对的幼儿的金池国际大脑健康语言， 金池国际眼睛健康语言， 金池国际身体健康语言不断的融入，贯穿到幼儿的主动思维，主动行为中。

幼儿能够逐渐的获得：正确的，及时的，人为主动的改变，幼儿人体的生存环境，保持幼儿人体生存环境适合的状态，或者直至呈现出适合的状态，身体逐渐的呈现出健康的状态， 正确的帮助， 引导幼儿保持快乐，有序的学习， 生活，积极的预防疾病， 享受快乐，健康的生活！

9.  残疾幼儿参加学习：

在学习的过程中，由于身体有残疾的幼儿，不能够正常的参加学习， 但是，仍然可以进行有选择的参加学习。

如果残疾幼儿的大脑正常，可以参加与普通幼儿相同，学习金池国际大脑健康语言， 学习的方式方法， 请参照本文章

如果残疾幼儿的眼睛正常，可以参加与普通幼儿相同，学习金池国际眼睛健康语言， 学习的方式方法， 请参照本文章，

在学习金池国际身体健康语言， 残疾人的正常人体部位可以参加教育课程。 但是，在参加学习之前，必须做好充分的安全准备，类似于：必须牢固地固定好轮椅等，首先要确保安全！

10. 幼儿疾病患者参加学习：

积极的鼓励幼儿疾病患者参加学习金池国际移动健康生命科学的应用知识，金池国际健康身体语言，因为， 非常有益于加速幼儿疾病患者的身体康复。

当然， 针对每种疾病， 有特殊的金池国际健康语言，虽然，目前由于经费的缺乏，成功的知识还未能够制作出金池国际免费教育的教育课程， 但是， 幼儿病患可以积极的参加针对幼儿的金池国际免费教育，公共知识教育课程的学习。

幼儿疾病患者参加学习的方式方法， 请参照本文章上面所述， 针对幼儿的教育课程。

针对身体患病部位，不能够正常的做出金池国际身体健康语言的动作， 可以正常的做出金池国际大脑健康语言的动作，用自己的大脑快乐的进行遐想等。

可以正常的做出金池国际眼睛健康语言的动作，让自己的眼睛增加微笑等等。

在保持方向正确的前提下，轻轻的，慢慢的做出金池国际身体健康语言的动作，然后每天逐渐的提高，

必须注意：绝不能够操之过急，杜绝过度劳累，保持快乐心情，循序渐进，最终达到能够严格遵循金池国际免费教育的教育视频课程要求，战胜疾病！